关于填报2025年高等教育质量监测国家数据平台相关数据的通知

各学院：

根据教育部办公厅、山东省教育厅《关于做好高等教育质量监测2025年数据采集工作的通知》和学校《关于做好2025年高等教育质量监测国家数据平台数据采集工作的通知》文件精神，教务处汇总整理了需要各教学单位填报的教学基本状态数据采集表，采集的数据将作为我省高校质量常态监测、院校评估、学科专业评估等监测评估工作的重要依据，也是学校评估学院、学科专业的重要依据。现将“学院篇”和“专业篇”中教务处牵头部分数据采集填报工作安排通知如下：

1.各教学单位需要填报的教学基本状态数据共涉及7张大表，按照教务处科室职责分工进行了分类，详见附件列表。

2.与教学相关的数据统计时间分为三类，已分别在表格上标注，一类是按学年进行统计，指从2024年9月1日至2025年8月31日；一类是按自然年进行统计，指从1月1日至12月31日，本次涉及“自然年”的表格统计2024和2025两个年度；一类是按时点进行统计，除有特别说明外，截至2025年12月31日。

3.每张数据统计表均进行了详细的数据采集说明，请各教学单位按照说明要求认真组织填报，若有疑问可分别咨询相关科室。表【4_4】专任教师教育教学信息会在人力资源处明确专任教师名单后，单独发给学院进行填报。

4.创新创业学院统计的学生竞赛获奖、学生发表论文、学生专利著作权等数据量大，不采用填报数据采集表学院汇总上报的形式，由学院通知、督导学生登录教务综合系统自行填报完成。学生填报后，指导教师、学院管理人员在系统平台督查填报数据的准确性、完整性，院级审核人员及时完成审核。详见《教务系统学生创新实践成果登记操作指南》(附件)。

5.请各教学单位于12月17日下班之前完成提交相关科室，电子版通过青大教学QQ群、微信群或邮箱分别发送各科室。涉及个人信息的表格一定注意避免信息泄露。

6.由于表格较多，各学院可以集中完成某一个科室的表格后，及时将表格电子版发送给该科室，以便科室审查汇总。各科室表格的纸质版可以最后一并按时集中报送，表格页数多的可只交首末页。

附件：